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圕苑大家谈
你阅读，我服务：图书馆人的心语蒋永福;4-5图书馆（学）高质量发展·图书馆学人才培养
守正创新——新时代图书馆学人才培养郑建明;6-7
“后疫情时代”图书馆加速转型的人才需求刘炜;8-14
图书馆需要什么样的人才？王新才;15-17
图书馆专业人才培养：科学精神、核心能力与专业主义范并思;18-20+34
从图书馆的初心和使命谈图书馆学教育和人才培养李月琳;21-25
面向高质量发展的数据素养教育黄如花;26-29
解读《公共图书馆法》的学术研究视角马海群;30-34理论探索
论“十四五”期间公共图书馆“全程智能”发展的三重境界王世伟;35-46
图书馆服务价值评估比较及启示高雪茹;张闪闪;47-56
基于小数据的图书馆个性化服务伦理问题研究陶海柱;57-62
农村少数民族地区虚拟文化记忆空间建设研究包鑫;63-68图书馆(学)史研究
民国时期乡村图书馆总分馆理论与实践评述——以重庆北碚峡区图书馆个案分析为据任家乐;69-77
美国图书馆学家沙本生的中国之旅：经过与影响郑锦怀;78-86法制纵横
《公共图书馆法》立法目的条款之法理审视与重述胡峻;87-91
民办图书馆法律规制与保障研究乔伟荣;92-99信息资源建设
基于发现系统的资源调度知识库结构研究李倩;100-109
中澳公共图书馆数字馆藏政策内容分析及比较研究张至灵;洪秋兰;110-117+133
《中图法》(第五版)仿分号选取方法全解张云瑾;118-126
《中国图书馆分类法》(第五版)仿分类目再探讨周文超;127-133服务研究
英国公共图书馆开展的公众信息素养教育实践研究石乐怡;赵洋;134-141+151
美国公共图书馆儿童数字素养教育调研与分析蔡韶莹;142-151
图书馆内部地面视觉标识功能与设计研究阚丽秋;152-157事业建设
图书馆：支撑文化和旅游公共服务体系融合发展创新实践高文华;张大尧;158-168鸿爪圕圈
这份具有里程碑意义的文献原来是一篇学位论文王媛;169-171
里加顾晓光;2
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